Просматриваете ли вы мультфильмы, прежде чем показывать детям?
Отвечая на вопрос: просматриваю ли я мультфильмы прежде, чем показать их своим детям, отвечу, что не просматриваю. Читаю отзывы, рецензии, узнаю о чем мультфильм и на какой возраст ориентирован и затем уже могу показать его ребёнку, а если есть возможность смотрю вместе с ними. Быть включенным в жизнь своих детей, в том числе в то, что они слышат и видят на экране , что чувствуют при просмотре мультфильма, кажется мне важным и трогательным.
Есть разные мнения о вреде и пользе мультфильмов, о том, с какого возраста можно и стоит начинать их показывать детям. Одного единственно верного ответа и мнения нет. Мамы/папы, дети, ситуации бывают разными, поэтому всё очень индивидуально.
Если мама уставшая, да еще и с несколькими маленькими детьми на руках, то мультфильм может быть ее спасением, возможностью отвлечь детей на время и сделать необходимые дела или просто «выдохнуть». И важно, чтобы мама не впадала от этого в чувство вины, несколько минут экранного времени могут быть «безопаснее» для ребёнка, чем падающая от изнеможения, раздражённая или отрешённая мама.
Но иногда мультфильм - это действительно весело, интересно и познавательно. Есть много мультиков, действительно хороших, с помощью которых ребенок через картинки, персонажей и истории развивается и узнаёт новое об окружающем его мире.
Какой мультик вы показали первым своим детям?
Мои дети уже достаточно взрослые (16 и 11 лет). Первые мультфильмы, которые я им показывала были советские мультики. Во-первых, потому что у советских мультиков не такая яркая и динамичная картинка, и не такие громкие звуки, как у современных мульфильмов. А когда детки маленькие, это прекрасно, не перегружается их нервная система. Во-вторых, советские мультфильмы вызывают во мне что-то тёплое и уютное из детства, приятно было делиться этим со своими детьми.
Ещё мы смотрели французский мультфильм «Насекомые». Это сериал без слов, с интересными, иногда юмористическими, историями о жизни насекомых.
Так же нашим любимым мультфильмом (не только детей, но и родителей) был мультфильм «Смешарики». Веселый, познавательный, яркий мультсериал с нотками юмора даже для взрослых. Смеяться вместе с детьми над шутками и казусами, происходящими с героями, было особенным удовольствием.
Как я отношусь к современным мультфильмам? Почему они вызывают зависимость?
Я отношусь ко всему современному, к мультфильмам, гаджетам, играм, моде, музыке и т.д. как к реальности, в которой мы живём, и сколько бы не бежали от неё, она нас догонит. Это лишь мое мнение и ощущение.
Можно всеми силами огораживать ребёнка от этой реальности, но если он находится в социуме, в детском саду, в школе, во дворе, то там он так или иначе с ней встретится. Я всегда за то, чтобы «первооткрывателями» для детей были их родители. Потому что так безопаснее и бережнее, как для самих детей, так и для родителей. Поэтому лучше, если ребенок дома посмотрит (прочитает, поиграет, попробует), а затем обсудит с родителями и решит для себя интересно и нужно ли ему то, что он посмотрел (прочитал и т.д), чем если он будет чувствовать себя среди сверстников «не таким как все», быть «не в теме» и создавать себе «запретные плоды», чтобы потом стремиться таком любыми способами их познать.
Современные мультфильмы есть и будут, это данность. Если говорить о зависимости, то я считаю, что любая зависимость появляется там, где что-то находится в дефиците. В основном, когда скучно, грустно, одиноко, тревожно, волшебный мир на экране становится способом избавления от этих неприятных чувств. Зависимость - это способ получить удовольствие, когда другие способы недоступны.
Если с ребёнком играют, общаются, уделяют ему достаточно времени, он в безопасности, его слышат, понимают и чувствуют, то можно сказать с огромной вероятностью, что никакой зависимости от мульфильмов и гаджетов у него не будет. Он спокойно выключит телевизор и предпочтёт игру или прогулку с реальным человеком нереальному миру.
Сколько минут в день оптимально для показа мультфильма?
Оптимального конкретного времени для показа мультфильма нет, как и нет оптимального времени для сна, для кормления, для прогулок и т.д. Я считаю, что все «оптимальное» в жизни ребёнка определяется самими мамами и папами, так как только они знают и чувствуют своего малыша, как никто другой.
Для одного ребёнка достаточно немного посмотреть мультик, и он готов легко переключиться на что-то другое. А другой настолько сильно погружается в волшебный красочный мир, что потом ему сложно вернуться обратно. И чем дольше он там находится, тем сложнее переключиться на игру, еду, прогулку и т.д. И выключение мультфильма становится болезненным как для малыша, так и для родителей. Очень важно не выключать мультики резко, а предупреждать ребёнка, сколько осталось смотреть, даже если ребёнок маленький, и не понимает пока время. И важно наблюдать за ребенком, за его реакциями, за тем что с ним происходит, чтобы понимать, как ему, что он чувствует, и как для него и для его нервной системы безопаснее.
Иногда мультфильмы показываются не для ребенка, а «для родителя», для того чтобы занять его на время. И тогда мультфильм становится «мама-папа заменителем». Это такая вынужденная мера, которой иногда родители могут злоупотреблять. И затем завуалированно интерпретировать, как не свою потребность, а потребность ребёнка, и говорить о зависимости ребёнка от мультфильмов, телефонов и т.д. Здесь важно быть честными с самими собой и признаться, что на данный момент это удобство для всех, а не зависимость малыша.