Родительство во все времена было непростым. Перед каждым поколением родителей стояли свои основные задачи, сформированные социальным контекстом.
О том, как старшему поколению помочь молодым родителям с уходом и воспитанием внуков и что действительно важно для обеих сторон рассказала Людмила Петрановская на своëм выступлении «Бабушка 2.0: современная поддержка вместо устаревших советов» на образовательной конференции для родителей Селфмама Форум «Адаптация к материнству: будь мамой, оставайся собой» 22 октября 2025.
Делимся с вами тезисами её выступления.
1. Раньше маленькими детьми занимались бабушки и прабабушки (не считая аристократии). Молодые здоровые родители работали. Когда появился город – появилась нуклеарная семья, живущая отдельно. Это история буквально нескольких последних поколений.
2. За счëт разлëта возраста, в котором современные люди становятся родителями, у кого-то бабушки не могут сидеть с детьми, так как они сами ещё очень активны – получают новые профессии, работают, путешествуют и т.д., а у кого-то – потому что они уже не в силах это делать. И важно учитывать эти возможности.
3. Родительство – период, когда становится особенно важным опыт предыдущих отношений с бабушками и дедушками – отношений, когда нынешний родитель был ребëнком. Когда у нас появляются дети, мы все немножко регрессируем, сами начинем немного больше нуждаться в родителях. Часто самое лучшее, что может сделать бабушка – взять на себя не младенца, а позаботиться о маме малыша, именно как старшая женщина: последить, чтобы она поела, сходила в душ, немного подольше поспала. Но это же делает нас уязвимыми: если бабушка чуть более саркастична, груба, если она будет давать оценки, например "плохо справляетесь" или вносить панику и тревогу в нашу ситуацию – мы будем реагировать гораздо острее, чем до появления ребёнка, именно по причине временного регресса. Это важно понимать и учитывать обеим сторонам.
4. Есть много исследований, которые говорят, что участие в воспитании и хорошие отношения с внуками и бабушек, и дедушек благоприятно влияют на их развитие: это хорошо отражается на их самооценке, уверенности в себе, эмоциональном благополучии, на развитии в целом. Поэтому важно выстраивать отдельные, особые, глубокие отношения с внуками по мере ваших возможностей.
5. Моя гипотеза в том, что ребëнку хорошо, когда он не чувствует напряжения между своими взрослыми – родителями и старшими родственниками. Когда он понимает, что между ними есть тепло и понимание. Тогда у ребëнка формируется представление, что они «все мои заботливые взрослые».
2. За счëт разлëта возраста, в котором современные люди становятся родителями, у кого-то бабушки не могут сидеть с детьми, так как они сами ещё очень активны – получают новые профессии, работают, путешествуют и т.д., а у кого-то – потому что они уже не в силах это делать. И важно учитывать эти возможности.
3. Родительство – период, когда становится особенно важным опыт предыдущих отношений с бабушками и дедушками – отношений, когда нынешний родитель был ребëнком. Когда у нас появляются дети, мы все немножко регрессируем, сами начинем немного больше нуждаться в родителях. Часто самое лучшее, что может сделать бабушка – взять на себя не младенца, а позаботиться о маме малыша, именно как старшая женщина: последить, чтобы она поела, сходила в душ, немного подольше поспала. Но это же делает нас уязвимыми: если бабушка чуть более саркастична, груба, если она будет давать оценки, например "плохо справляетесь" или вносить панику и тревогу в нашу ситуацию – мы будем реагировать гораздо острее, чем до появления ребёнка, именно по причине временного регресса. Это важно понимать и учитывать обеим сторонам.
4. Есть много исследований, которые говорят, что участие в воспитании и хорошие отношения с внуками и бабушек, и дедушек благоприятно влияют на их развитие: это хорошо отражается на их самооценке, уверенности в себе, эмоциональном благополучии, на развитии в целом. Поэтому важно выстраивать отдельные, особые, глубокие отношения с внуками по мере ваших возможностей.
5. Моя гипотеза в том, что ребëнку хорошо, когда он не чувствует напряжения между своими взрослыми – родителями и старшими родственниками. Когда он понимает, что между ними есть тепло и понимание. Тогда у ребëнка формируется представление, что они «все мои заботливые взрослые».
Что действительно важно, что может привнести старшее поколение в жизнь ребëнка?
- Ещё одни значимые отношения в его жизни.
- Дать свой неоценимый опыт, расширяющий модели поведения ребëнка.
- Поддержать самих родителей, которые могут быть расстроены, напуганы, злиться. Часто бабушкам и дедушкам проще сохранить душевное спокойствие при трудностях, чем родителям, которое, например, впервые в жизни столкнулись с болезнью своего малыша.
- Могут быть просто ресурсом: помогать деньгами, связями, временем в уходе за ребëнком.
- У них может быть более свободный взгляд на вещи, другое представление о масштабе времени. Они могут предлагать детям такие занятия, на которые у родителей не будет даже не столько времени и сил, сколько внимания: вдоволь насмотреться на поезда, покататься на лифтах и эскалаторах... Старшее поколение может помогать создавать «окошки остановленного времени» по выходу из вечной суеты, когда родители чего-то не успевают, «разрываются».
И помните: проблемы начинаются там, где взрослые не учитывают возможности и потребности друг друга, а начинают относиться к помощи потребительски.