Как помочь ребенку с домашним заданием?

Выполнение домашних заданий – обязательная, но далеко не всеми любимая часть школьного образования. После напряженного рабочего дня взрослым хочется расслабиться и отдохнуть, а не учить уроки вместе с детьми. Однако родительское внимание, правильный настрой и последовательность действий крайне важны для успешной учебы ребенка.

Логопед-дефектолог, автор коррекционно-развивающей программы, сооснователь Федеральной сети логопедических центров “Разноцветные цыплята” Елена Мамуровна Мельникова поделилась секретами, с помощью которых можно увеличить продуктивность ребенка и ускорить выполнение домашних заданий.

Не следует нагружать ребенка бесконечными нотациями: «Сядь за уроки! Когда же ты начнешь?». Лучше обсудите с ним распорядок дня и выделите два-три часа, чтобы он отдохнул после школы. Когда время, отведенное на отдых, закончится, мягко напомните ему о том, что пора садиться за уроки – спокойный разговор без нотаций и криков понимают лучше и взрослые, и дети.

Установите интервал, например, с 17 до 19 часов, за который ребенок должен справиться с уроками. Так он научится эффективно использовать время, отведенное на учебу.

Научите ребенка использовать систему “от простого к сложному”. Пусть он начинает выполнять домашнюю работу с любимых и понятных ему предметов. Так он подойдет к сложным задачам с большим запасом времени и не застрянет на них на несколько часов.

Позаботьтесь о том, чтобы к моменту начала выполнения домашней работы ваш ребенок отдохнул. За час до уроков убедитесь, что он убрал гаджеты и выключил телевизор. Подобные развлечения снижают концентрацию внимания, из-за чего дети не могут полноценно выполнять задания, либо допускают много ошибок. Пусть вместо игр и мультиков он почитает книжку, займется рисованием или другим творчеством – это наоборот стимулирует мыслительный процесс. Создайте спокойную, доброжелательную атмосферу, в которой ребенку будет комфортно и он сможет сфокусироваться на учебе.

Не повышайте голос на ребенка во время занятий, даже если это кажется невозможным. Если на ребенка кричать, он будет только сильнее нервничать и теряться, но уж точно не станет лучше соображать. Вместо этого постарайтесь спокойно разобрать с ним, в чем ошибки (а покричать можно потом в подушку, пока он не видит).

Помните, что домашняя работа – ответственность ребенка, а не родителя, а ошибки – неотъемлемая часть обучения. Во время самостоятельной работы у ребенка активно включается мыслительный процесс, поэтому не нужно делать все за него, иначе он не сможет полноценно развиваться (а то и вовсе будет полагаться во всем на вас и во взрослом возрасте).
Если ребенок допускает ошибки, родителю следует направить его внимание на их исправление: объясните, почему ответ неверный и подскажите, как найти правильное решение. Дети могут не понимать задание или видеть его по-своему, поэтому помогите им самостоятельно во всем разобраться.

Если ребенок допустил ошибку и расстроился, нужно не ругаться, а поддерживать. Скажите ему, что верите в его силы, что ошибки нормальны, если их вовремя исправлять, а потом помогите ему разобраться с недочетами.
Обязательно похвалите ребенка после выполнения домашнего задания. Отметьте его сильные стороны – будь то скорость, качество работы или самостоятельное исправление ошибок. Ваша поддержка станет мощным стимулом, придав ребенку больше уверенности в себе.

Важно уметь мотивировать и побуждать детей учиться. Чаще объясняйте, чем интересны те или иные школьные предметы и как полученные знания можно применить в жизни. Благодаря такому подходу дети лучше понимают смысл и ценность домашних заданий.
Никогда не поощряйте ребенка деньгами за выполнение уроков. Однако можно придумать интересную игру, где материальный стимул станет для него мотивацией. “Собери 50 наклеек за отличные оценки – и получи подарок! – такой подход позволит не платить за уроки напрямую, сохранив при этом стимул ребенка к учебе.