Можно ли мотивировать ребенка деньгами за хорошие оценки? Про деньги и другие способы мотивации рассказали эксперты Skysmart

Где проходит граница между поощрением и подменой мотивации? И какие способы работают лучше в долгосрочной перспективе? О том, стоит ли платить за оценки и как действительно мотивировать школьника учиться, рассказала Екатерина Чекенева, академический продакт-менеджер Skysmart.

На первый взгляд схема выглядит логичной: ребёнок приложил усилия = получил вознаграждение. Такой подход действительно может дать быстрый эффект, особенно если школьнику сложно заставить себя сесть за учёбу. Однако проблема в том, что деньги становятся главной причиной учиться, а сам интерес к знаниям постепенно уходит на второй план.

«Когда мы привязываем учёбу исключительно к денежному вознаграждению, ребёнок начинает воспринимать знания как услугу: “Я получил пятёрку — теперь мне должны заплатить”. В такой системе мотивация становится внешней, а значит, исчезает сразу после того, как исчезает награда», — объясняет Екатерина Чекенева.

Особенно это заметно в средней и старшей школе, когда учебная нагрузка растёт, а вместе с ней увеличивается и «стоимость» хороших оценок. В какой-то момент родители оказываются в ситуации, когда ребёнка уже невозможно мотивировать прежними суммами.

Это не означает, что любые денежные поощрения вредны. Иногда они могут стать частью семейной системы мотивации, если используются не как «зарплата за пятёрки», а как способ отметить действительно значимое достижение. Например, успешную сдачу экзаменов, победу в олимпиаде или завершение большого проекта. В этом случае деньги становятся скорее подарком в честь события, а не оплатой каждой оценки.

Эксперты советуют не вводить фиксированные тарифы вроде «500 рублей за пятёрку» или «минус карманные деньги за тройку». Такие схемы быстро превращают учёбу в предмет торга.

В долгосрочной перспективе гораздо устойчивее работают другие способы поддержки. Например, деньги можно заменить на следующие мотивации:

1. Совместные поездки, дополнительное время на любимое хобби, поход в кино, новая книга или настольная игра могут стать не менее значимым поощрением, чем деньги. Особенно если они связаны с общением и положительными эмоциями. Такие награды помогают сохранить ощущение, что успех приносит не только материальную выгоду, но и приятные впечатления.

2. Часто отсутствие мотивации связано вовсе не с ленью, а с тем, что подросток не понимает, зачем ему изучать тот или иной предмет. В таком случае лучшей системой мотивации станут профориентационные тесты, психологические консультации, совместное посещение дней открытых дверей в вузах, встречи с представителями разных профессий или даже обычный разговор о том, чем занимаются разные специалисты. Такая «мотивация» поможет школьнику увидеть связь между учёбой и реальной жизнью, вдохновиться на изучение дисциплин и почувствовать поддержку родителей.

3. Оплата хобби. Неважно, хочет ребёнок заниматься IT, мечтает пойти на бокс или выиграть партию в шахматы: поддержка хобби ребёнка — одна из лучших мотиваций, способов понять себя и отличная возможность расслабиться между учебными днями.